Análisis de control concurrente como fase del proceso administrativo en la UMMOG.

Abstract

El objetivo del presente trabajo es analizar el control concurrente como fase del proceso administrativo del departamento de Titulación de la UACE para el logro de sus objetivos; mediante investigación descriptiva y con la aplicación de instrumentos de investigación tales como entrevistas y fichas de observación permitieron identificar los procesos que se aplican en dicho departamento. También se identifica como inicia el dicho de proceso de titulación en la UTMACH; dicha comisión presidida por vicerrectorado académico elabora la respectiva planificación del periodo lectivo; elaborada la respectiva planificación es enviada a Consejo Universitario para su aprobación, difusión y desarrollo del respectivo proceso de titulación en cada Unidad Académica; dicha planificación va acompañada con a respectiva hoja de ruta o el detalle de las actividades con las fechas y tiempos establecidos para cada proceso. UMMOG con la ayuda de cada responsable del proceso de titulación designado por cada carrera, planifica la elaboración de los reactivos (teóricos y prácticos) para el desarrollo del examen complexivo, como también al colectivo de docentes para el desarrollo de los trabajos de titulación en las fechas y tiempos establecidos. Se puede concluir que se aplica el control concurrente durante todo el proceso de titulación ya que cada miembro y responsable, controla constantemente el cumplimiento de las actividades descritas en la planificación tanto en fechas y tiempos estipulados para dicho proceso.