Influencia del autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes de los octavos años del Colegio Nacional Juan Montalvo, sección nocturna de la ciudad de Machala, en el periodo lectivo: 2012-2013

Carrilo Quezada, Byron Gabriel

dc.contributor.advisor	Valarezo Ordoñez, Carlos
dc.contributor.author	Carrilo Quezada, Byron Gabriel
dc.date.accessioned	2015-10-08T19:28:11Z
dc.date.available	2015-10-08T19:28:11Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Carrilo Quezada, B. G. (2014) Influencia del autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes de los octavos años del colegio nacional Juan Montalvo, sección nocturna de la ciudad de Machala, en el periodo lectivo: 2012-2013. (tesis de pregrado) . UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	TUACS-2014-PEO-CD00074
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/1122
dc.description	He realizado las dificultades propias de la autoestima y también he considerado algunos de los objetivos que debe alcanza la educación, tales como el normal desarrollo de la misma, la comunicación de los sentimientos y el control de la emociones. A su vez he insistido en la necesidad de conseguir que se reconozca la importancia de la formación motivacional, tanto en la educación familiar como en el ámbito académico, con la intención de mejorar la capacidad intelectual y se asegure la formación de la personalidad. Pues se fundamenta el criterio y el cumplimento de la función afectiva familiar que contribuye una excelente forma de proteger la salud integral de la familia, teniendo en cuenta que esta última conforma un grupo esencial y permitirá que el adecuando mejore sus relaciones interpersonales.	es_ES
dc.description.abstract	I have realized the difficulties D3E esteem and I have also seen some of the objectives to be achieved education, such as the normal development of the same, communication of feelings and control emotions. In turn, I have insisted on the need to ensure that the importance of the motivational training, both in family education and academia, with the aim of improving intellectual capacity and personality formation ensure recognition. As the criterion and fulfillment of family affective function that contributes a great way to protect the overall health of the family is based, given that the latter forms a core group and allow the tailoring improve their interpersonal	es_ES
dc.format.extent	115 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	AUTOESTIMA	es_ES
dc.subject	RENDIMIENTO ACADEMICO	es_ES
dc.subject	ESTUDIANTE	es_ES
dc.title	Influencia del autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes de los octavos años del Colegio Nacional Juan Montalvo, sección nocturna de la ciudad de Machala, en el periodo lectivo: 2012-2013	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES