El consumo de drogas de los estudiantes afecta su desenvolvimiento psicosocial y deteriora el proceso de enseñanza aprendizaje

Abstract

En el presente informe se expone sobre cómo el consumo de drogas afecta a los estudiantes en su desenvolvimiento psicosocial y deteriora el proceso de enseñanza aprendizaje, problemática socio educativa localizada en el Colegio de Bachillerato “Zoila Ugarte de Landívar” de la ciudad de Santa Rosa, mismo que será tratado desde el enfoque constructivista. Para el efecto, primeramente se problematiza el fenómeno a investigar y se argumenta con literatura científica sobre lo que son las drogas, los efectos que causan en los estudiantes y en el rendimiento académico. Además se describe la metodología a emplearse que para ello fue el de promover nuevas alternativas de acción pedagógica, que sustente el aprendizaje y la cognición a partir de las experiencias de la vida cotidiana y las estrategias del grupo interventor. Finalmente se citan los elementos que viabilizaran el trabajo de tal manera que la intervención sea efectiva y se puedan cumplir con los objetivos planteados previamente para el éxito del presente trabajo investigativo.