El diseño curricular como respuesta a las exigencias sociales en la formación de profesionales de la educación.

Abstract

El hablar de diseño curricular conlleva el incurrir en los diferentes niveles de concreción de educación, el mismo que es realizado a base de las demandas provistas en nuestro trabajo diario y todo lo que comprende la comunidad educativa. La relevancia que comprende el desarrollar clases en forma adecuada e idónea no debe deslindar al promotor de este conocimiento, por consiguiente que el auténtico desempeño profesional es vital para promover un proceso de enseñanza aprendizaje activo, pero para ello los docentes deberán de contar con las herramientas necesarias, tanto pedagógicas como didácticas. Las reformas constantes han dado como resultado el diseño curricular.