Evaluación de la gerencia educativa en relación al clima institucional de las escuelas de educación básica Galo Plaza Lasso, Luis Amando Ugarte Lemus y Bolivia Benítez, de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, período lectivo 2011-2012 y propuesta de un modelo alternativo fundamentada en la teoría del talento humano, la interdisciplinariedad para el buen vivir.

Abstract

El trabajo investigación es a recopilación de información empírica y científica de la actual realidad educativa de las Escuelas de educación básica Galo Plaza Lasso, Luis Amando Ugarte Lemus y Bolivia Benítez, de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, en donde se detectó el problema, mismo que incide en los docentes, el limitado uso de metodología tradicionales en sus prácticas educativas, cuando en realidad se busca impartir aprendizajes significativos que permitan desarrollar nuevas formas de enseñanza para así proyectarse al bienestar y el buen vivir, tanto personal, familiar y social de cada uno de los estudiantes de las instituciones investigadas.