Estrategias de enseñanza en la asignatura de computación en estudiantes de primer año de bachillerato del Colegio Nacional Mixto Juan Montalvo sección nocturna de la ciudad de Machala provincia de El Oro 2012.
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Machala : Universidad Técnica de Machala
Abstract
La etapa en la que los docentes están en contacto con su medio profesional durante su ejercicio profesional, la misma que requiere una interacción entre la teoría y la práctica, el docente debe tener presente algunos aspectos, entre ellos la planificación en la cual se seleccionan los contenidos de aprendizaje, estrategias didácticas, la disponibilidad de recursos para potenciar el pensamiento creativo y el procesamiento de la información.
Description
The stage where teachers are in touch with their professional environment during their professional practice, it requires an interaction between theory and practice, the teacher should keep in mind some aspects, including planning in which selected the learning content, teaching strategies, the availability of resources to enhance creative thinking and information processing.
Keywords
ESTRATEGIA, ENSEÑANZA, COMPUTACION, ESTUDIANTE
Citation
Loza Sojos, J. F. (2013). Estrategias de enseñanza en la asignatura de computación en estudiantes de primer año de bachillerato del Colegio Nacional Mixto Juan Montalvo sección nocturna de la ciudad de Machala provincia de El Oro 2012 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as openAccess