Influencia del juego en el proceso de enseñanza aprendizaje en la iniciación de la natación en niños de 5 años

Abstract

La natación es la disciplina deportiva más completa que existe porque al practicarla entran en función el sistema músculo esquelético y cardiorrespiratorio y practicado desde edades tempranas ayuda al desarrollo de las cualidades físicas básicas. El presente trabajo de investigación titulado como influencia del juego en el proceso de enseñanza aprendizaje en la iniciación de la natación en niños de 5 años, tiene como objetivo abordar el juego como estrategia metodológica fundamental utilizada durante la enseñanza de la fase de iniciación o familiarización mediante un sinnúmero de actividades lúdicas que le permitan al niño adaptarse al medio acuático de una forma más segura y divertida. En el presente informe abordo en primera instancia el juego y su importancia en el proceso de enseñanza aprendizaje dentro del ámbito educativo, del mismo modo la natación y la importancia de la natación infantil, para después definir la fase de iniciación y su correcta metodología con una variedad de actividades lúdicas para el desarrollo de las cualidades básicas, como son; locomoción, sumersión, respiración y flotación y la relevancia de la enseñanza de estas cualidades en los niños. Para el desarrollo de la investigación se recopilo información con alto contenido epistemológico basándose en temas similares de tesis de grado, revistas científicas y fuentes confiables que le dan realce académico a la investigación, la misma que puede ser utilizada como una guía metodológica para la enseñanza de las cualidades básicas de la natación en la fase de iniciación a nivel escolar.