Proporcionalidad en las sanciones a las y los estudiantes en la Universidad Técnica de Machala

Abstract

El análisis de nuestro trabajo es sobre las formas en que se sanciona al estudiantado en las diferentes instituciones a nivel nacional, por lo cual hemos hecho un estudio de algunos reglamentos de entidades educativas universitarias, para tener un mayor conocimiento sobre el grado de sanciones que se imponen en estos establecimientos. Para ello , hemos hecho el presente trabajo de investigación titulado “PROPORCIONALIDAD EN LAS SANCIONES A LAS Y LOS ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA” , el cual consta de 4 capítulos , en los cuales se ha desarrollado este análisis , acorde a los lineamiento de la guía de titulación de la universidad técnica de Machala , por lo tanto a continuación comenzaremos a describir cada uno de ellos : EN EL PRIMER CAPITULO , hemos abarcado el objeto de estudio de nuestra temática , además de explicar los temas centrales del tema en mención , exposición de los alcances de la proporcionalidad de las sanciones a los estudiantes , una de las peculiaridades de este proyecto en lo que respecta el primer episodio son los hechos de interés que hemos plasmado , y por ultimo acorde a este capítulo plateamos los objetivos tanto general como específicos que se encuentran inmersos el sector universitario . En EL SEGUNDO CAPÍTULO abordamos lo más importante del presente análisis de caso , el cual es el marco doctrinario y epistemológico , por lo cual tratamos temas de intereses ,como la potestad sancionadora , potestad universitaria , que son los procedimientos administrativos , explicamos varios tipos de principios que emane el derecho administrativo en el actualidad y que van de la mano con el principio de proporcionalidad , eje central , fundamental del presente proyecto , en el final de este capítulo analizamos varios artículos de la constitución , la loes , y reglamento de la Utmach , para tener un acervo de la proyección de la presente investigación .