Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7562| Título : | Estrategias pedagógicas de intervención en clase, para fomentar el desarrollo emocional y social en los niños y niñas de 5-6 años de Edad que asisten al primer año de Educación Básica, en la Escuela Fiscal Mixta Víctor antonio Moreno Mosquera, situada en la parroquia Puerto Bolívar, durante el período lectivo 2010-2011. |
| Autor : | Guerrero Pales, Ada María |
| Director(es): | Zerda Reyes, Mercedes Zorayda |
| Fecha de publicación : | 2015 |
| Editorial : | Machala : Universidad Técnica de Machala |
| Citación : | Guerrero Pales, A. M. (2015). Estrategias pedagógicas de intervención en clase, para fomentar el desarrollo emocional y social en los niños y niñas de 5-6 años de Edad que asisten al primer año de Educación Básica, en la Escuela Fiscal Mixta Víctor antonio Moreno Mosquera, situada en la parroquia Puerto Bolívar, durante el período lectivo 2010-2011 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador. |
| Descripción : | The general objective was to determine the relationship between the Pedagogical Strategies and the Emotional and Social Development of children 5-6 years of age attending the first year of Basic Education. |
| Resumen : | El objetivo general fue determinar la relación que existe entre las Estrategias Pedagógicas y el desarrollo Emocional y Social de los niños, niñas de 5-6 años de edad que asisten al primer año de Educación Básica. |
| URI : | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7562 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Tesis Completa.pdf | 170,39 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
