La era digital en las aplicaciones didácticas de aula en la escuela de educación básica Héctor Toro Balarezo.

Abstract

El presente informe de investigación denominado “LA ERA DIGITAL EN LAS APLICACIONES DIDÁCTICAS DE AULAEN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “HÉCTOR TORO BALAREZO” DEL CANTÓN SANTA ROSA, PROVINCIA EL ORO”, constituye el resultado de cuatro esfuerzos académicos, el primero está vinculado a la decisión de ubicar una dimensión y ámbito orientador de la investigación, el segundo, se enfocó a la realización del diagnóstico ubicado en un contexto especifico, la Unidad Educativa “Héctor Toro Balarezo” en que se identificó y priorizo el problema, y el tercero asociado al anterior fue la investigación teórico y la cuarta que corresponde a la propuesta. En este contexto, el requerimiento teórico de la era digital en las aplicaciones de aula, es una exigencia que permitiría fortalecer el proceso cognitivo y construir en el estudiante un aprendizaje duradero. Los resultados obtenidos evidencian un deficiente uso y manejo de los recursos didácticos en el proceso de enseñanza - aprendizaje. En relación a la propuesta del seminario taller construyendo saberes de la era digital en las aplicaciones didácticas de aula, va encaminada a fortalecer la calidad educativa y la utilización de las aplicaciones tecnológicas en la formación de estudiantes innovadores, creativos, competitivos para esta era digital.