Recomendaciones metodológicas para mejorar el rendimiento académico en el proceso enseñanza-aprendizaje en la educación básica superior

Abstract

El rendimiento académico de los estudiantes es un tema analizado con mucha frecuencia por varios pedagogos y docentes, los mismos que realizan propuestas a fin de ir disminuyendo el bajo rendimiento escolar. Es por eso que durante el proceso de enseñanza y aprendizaje se emplean varias metodologías que servirán como ayuda para que el educando pueda fundamentar el conocimiento adquirido. Los cambios que se han venido dando en la educación, son muy importantes para el desarrollo del país, porque permite que los educandos desarrollen su capacidad de análisis crítico frente a los nuevos conocimientos. Sin embargo los docentes desconocen de estrategias metodológicas que les permitan mantener la atención del estudiante y por ende la participación activa de los mismos, dando lugar a que las clases sean monótonas y poco productivas. Es importante que el docente y el estudiante se adapten a las exigencias actuales, haciendo uso de una de las herramientas actuales como son las tecnologías de la información y comunicaciones (Tics), ya que esta brinda muchas posibilidades para desarrollar las destrezas y potenciar sus habilidades, estimulando la reflexión y por ende mejorar el desempeño del docente y estudiante. Otro factor importante es que tanto docente y estudiante conozcan la parte legal que consta en la ley orgánica de educación en relación a la retroalimentación y evolución, que son indispensables para sumarse a un trabajo conjunto para alcanzar el anhelado buen vivir. Ya que en los artículos de la ley nos da a entender que el docente es el ejemplo a seguir del estudiante que es el líder de la aplicación de estrategias que deben ser utilizadas de manera continua para que la educación pueda desarrollar el formación de excelencia y de calidad. La educación ha sido siempre importante para el desarrollo adquirido ya que son las transformaciones, motivaciones aplicadas.