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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2016	La innovaciòn docente como visiòn integral que transforma la pràctica pedagogica para el mejoramiento permanente en su rol como mediador	Niebla De La A, Darwin Marcelo
	2016	La teoría conductista del aprendizaje y su aplicación en el aula de clases de los centros educativos ecuatorianos	Romero Tacuri, Orley Manuel
	2016	Estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales en los quintos años EGB.	Minchala Calderón, Mayi Elizabeth
	2016	Importancia de la zona de desarrollo próximo como estrategia metodológica para la construcción de aprendizajes significativos en las ciencias naturales.	Ramón Armijos, Sara Beatriz
	20-nov-2015	Desarrollo de estrategias de aprendizaje significativo según Ausubel en el proceso de aprendizaje en estudiantes de tercero de educación básica.	Miranda Espinoza, Ana Cristina
	20-nov-2015	Bandura, aprendizaje observacional: actividades y estrategias educativas para disminuir las conductas inadecuadas adquiridas mediante la imitación de conductas modelo.	Reyes Pesantez, Irma Maritsa
	15-nov-2015	Grado de dificultad en el aprendizaje de historia y ciencias sociales en los diferentes niveles educativos.	Ordoñez Andrade, Sara Jacqueline
	20-nov-2015	Accionar de los docentes en la omisión de letras en la escritura de niños en el proceso enseñanza aprendizaje.	Carrillo Jama, Sayda Mirella
	2016	Competencias docentes en investigación para el mejoramiento del aprendizaje en los estudiantes de educación básica.	Salinas Cedillo, Estefanía Tatiana
	2016	El docente y su nuevo rol en la aplicación de las tic´s fortaleciendo el proceso de enseñanza aprendizaje como mediador.	Montesinos Ordoñez, Alicia del Carmen