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Título : Educación ambiental para el desarrollo de una cultura ecológica en los estudiantes de tercer año de educación general básica
Autor : Vivanco Calderón, Roy Efren
Cely Campoverde, Gabriela Alexandra
Director(es): Iñiguez Aguirre, Mao Antonio
Palabras clave : EDUCACION AMBIENTAL;ESTRATEGIA METODOLOGICA;GUIA DIDACTICA;CULTURA ECOLOGICA
Fecha de publicación : may-2022
Editorial : Machala
Citación : Vivanco Calderón R. E., Cely Campoverde G. A., (2022) educación ambiental para el desarrollo de una cultura ecológica en los estudiantes de tercer año de educación general básica. (Trabajo de Titulación). UTMACH, Facultad De ciencias Sociales, Machala, Ecuador. 139 p.
Descripción : El presente trabajo investigativo correspondiente al proyecto integrador de titulación para la obtención del título de tercer nivel en licenciatura de la Educación Básica, mismo que reúne el conjunto de requisitos fundamentales tanto curriculares como adquiridos en prácticas preprofesionales durante 8 periodos académicos ordinarios (PAO). Inicialmente, se partió del problema central de la investigación; ¿Cómo incide la enseñanza de la educación ambiental en el desarrollo de una cultura ecológica en los estudiantes de tercer año educación básica de la escuela Ciudad de Pasaje periodo 2021? Para ello, el proyecto se basa en el objetivo de determinar la incidencia de la enseñanza de la educación ambiental mediante el uso de estrategias metodológicas en los estudiantes en la institución antes mencionada.
Resumen : The present research work corresponding to the integrative project of degree to obtain the third level degree in Bachelor of Basic Education which meets the set of fundamental requirements both curricular and acquired in pre-professional practices for 8 ordinary academic periods (PAO). Initially, it was based on the central problem of the research; How does the teaching of environmental education affect the development of an ecological culture in third-year students with basic education of the school Ciudad de Pasaje period 2021? To this end, the project is based on the objective of determining the impact of environmental education education education through the use of methodological strategies in students at the aforementioned institution.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/19094
Aparece en las colecciones: Trabajo de Titulación Ciencias de la Educación Mención Educación Básica

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