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	2017	El conocimiento previo como punto de partida para el desarrollo del proceso de aprendizaje significativo en niños de 4 años.	Chamba Benavides, Erika Karina
	2013	Influencia de los juegos infantiles en el proceso enseñanza aprendizaje y el conocimiento significativo de los niños y niñas del primer año de educación básica de la Unidad Educativa 24 den Mayo de la parroquia Tenguel, cantón Guayaquil, provincia del Guayas en el periodo lectivo 2012-2013.	Quezada, Irma; Herbas Altamirano, Lisvet Laura
	2013	Diagnóstico del nivel de comocimiento para la preservación del medio ambiente de los niños y niñas de sexto y séptimo año de educación General básica de la escuela Rumiñahui de la parroquia Loma de Franco del cantón Pasaje durante el año lectivo 2012-2013	Ordoñez Zambrano, Marlene Rocío; Domauri Tinoco, Carlos Arístides
	24-nov-2015	La falta de conocimiento de los padres, sobre los hábitos alimenticios de sus hijos en la etapa de la niñez.	Aguirre Cuasquer, Aníbal Ernesto
	24-nov-2015	Habilidades psicomotrices en el mejoramiento de la calidad de asimilación de conocimientos de los niños y niñas.	Molina Matamoros, Rosa del Cisne
	2012	Nivel de conocimiento sobre el aborto y su impacto biopsicosocial en adolescentes estudiantes del 9no y 10mo año de Educación Básica del Colegio Nacional Técnico Pasaje de la ciudad de Pasaje periodo 2012-2013.	Blacio Aguilar, Geovanny Spencer; Carrión Zari, Jéssica Paola
	2017	Importancia de las relaciones lógico matemáticas en el desarrollo cognitivo en niños de primer año de básica	Lema Ruiz, Rubén Arturo; Bejar Honores, Flor Marina; Vinces Hurtado, Diana Maricela
	2021	Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del sexto año de educación general básica	Tinoco Izquierdo, Wilson Eladio; Castillo Bueno, Cinthia Fernanda; Oyola Espinoza, Karol Gissel
	2016	El desarrollo del proyecto educativo institucional de la Unidad Educativa José María velaz del Cantón Santa Rosa	Pinzón Gaona, Neida Johana
	2016	Comprender la naturaleza del conocimiento para reconstruir nuestro ser en el mundo en clave dialéctica	Gualán Ortega, Pedro Geovanny