Estrategias de evaluacion temprana de errores refractivos en pediatria

Abstract

Las estrategias de evaluación temprana de errores refractivos pediátricos en el Ecuador se tiene como objetivo unificar las diversas instituciones públicas como el Ministerio de Salud Pública, Ministerio de Educación y de Cultura, Ministerio de Inclusión económica y Social, que incluyen dentro de su accionar la prevención, promoción y tratamiento de los grupos que se encuentran con un alto riesgo en desarrollar errores refractivos. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) los errores de refracción son trastornos oculares muy frecuentes dentro de la población infantil escolar; Las patologías más comunes son miopía, hipermetropía, astigmatismo que altera considerablemente la visión, ocasionan visión borroso y perjudicando su rendimiento escolar de lectura y aprendizaje ya que no se pueden realizar de una manera confortable las actividades escolares. En base de las disposiciones legales existentes, y la presencia de establecimientos educativos de la localidad, se busca establecer una estratégia que involucre a los Ministerios del campo social, para captar, tratar y prevenir a los niños de los establecimientos educativos con errores refractarios. Para lo cual se realiza un examen de optometría en los niños que incluye la evaluación realizada como parte de la atención primaria de la salud, a través del Test de Snell y siendo así que si se encuentra una alteración en la visión por parte del médico de atención primaria se procede con la realización una atención especializada por el Oftalmólogo.