Intervención en trabajo social para la prevención de drogodependencias en el colegio Zoila Ugarte de Landívar, ciudad Santa Rosa, 2017

Abstract

La presente investigación se fija como objetivo primordial la prevención del uso de drogas y el rol del Trabajador Social con adolescentes estudiantes, al inicio del presente trabajo investigativo hemos acogido varias fuentes legales enunciadas por el gobierno para la prevención del uso de drogas en jóvenes, constitución de la Republica, Código de Niñez y Adolescencia, Ley de uso de Drogas, secretaria de Drogas, etc., con la finalidad de brindar herramientas de apoyo a los estudiantes del segundo de bachillerato del colegio Zoila Ugarte de Landívar, las leyes y disposiciones legales están dictadas desde los entes gubernamentales pertinentes pero no siempre se cumplen, en muchos de los casos estas leyes se transforman en letra muerta al no ser aplicados como corresponde para prevenir a los jóvenes sobre los perjuicios que acarrea el consumo de drogas. Para la ejecución de la presente investigación contamos con el apoyo de docentes 30, estudiantes 124 y padres de familia 46, que forman parte del colegio Zoila Ugarte de Landívar, el sustento teórico utilizado en la presente intervención ha sido tomado de diversas fuentes a nivel nacional como internacional, expedidos a partir de las diversas leyes y reglamentos establecidos en el país y el mundo, en el ámbito de drogas y adolescentes específicamente, al abordar a los tres grupos mencionados intentamos tener un acercamiento que nos brinde la información específica sobre su realidad de vida y el mundo de las drogas, causas, consecuencias, estrategias de cómo afrontar esta adicción, en el mismo ámbito nos hemos basado en la literatura existente para determinar cómo sería la intervención del profesional de Trabajo Social en realidades presente de estudiantes adictos, cuál debería ser la forma más acertada para realizar una intervención-acción de acuerdo a la necesidad que se presente.