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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
25-nov-2015Acciones que utiliza la docente pavularia para el proceso de evaluación en los niños del nivel inicial.Flores Balón, Sonnia Pilar
24-nov-2015Características de los procesos evaluativos aplicados por los docentes de educación inicial en el proceso de enseñanza aprendizaje.Sagal Narváez, Ana del Rocío
23-nov-2015Desarrollo del pensamiento simbólico en los niños de inicial a través de aprendizajes significativos y ámbitos de conocimientos.Noblecilla Calderón, Edda Liliana
2012Elaboración de instrumentos musicales con materiales de reciclaje para el desarrollo de la imaginación y de habilidades intelectuales en el proceso de enseñanza – aprendizaje en los niños y niñas del jardín de infantes fiscal mixto María Franco De Carrillo de la ciudad de Machala, en el periodo 2012-2013.Tusa Tusa, Contardo Guillermo; Ramírez Laines, Janeth Cecilia
2012La estimulación temprana en los niños y niñas de 3 y 4 años con necesidades educativas especiales, en los programas de educación inicial, en las escuelas Cleopatra Fernandez, Eulogio Serrano, Pablo Hanibal Vela en la ciudad de Machala en el periodo lectivo 2011-2012Idrovo Guerrero, Norma; Avendaño Macías, Juliana azucena
20-nov-2015Estrategias de intervención para la etapa de adaptación al período inicial escolar en la educación infantil.Correa Cruz, Lissette Karla
20-nov-2015Estrategias para rescatar la identidad cultural de los pueblos de la costa ecuatoriana en el nivel de educación inicial.Guerrero Blandon, Cristina María
27-nov-2015Estrategias y metodologías en el aprestamiento de la lectoescritura.Carrillo Puga, Sonia Elizabeth; Figueroa Guzmán, Fanny Michelle; Solano Quevedo, Josselynne Alexandra
2015Formación de una escuela inicial de voleibol para los niños de 11 y 12 años de las escuelas urbanas de la UTE nº 2 del cantón Santa Rosa año lectivo 2009-2010.Morán, Dalton; Barrera León, Yomar Efrén; Fernández Olivares, Edgar Humberto; Peña Criollo, Jonathan Eduardo
27-nov-2015Globoflexia en la acción creativa y motivadora de los aprendizajes en los niños y niñas.Bustos Ochoa, Fulvia Cumandá; Arias Álvarez, Miriam Madeleine; Elizalde Córdova, Esther Jemina
27-nov-2015Representaciones arquitectónicas para el reconocimiento de las figuras geométricas.Bustos Ochoa, Fulvia Cumandá; Carrillo Quezada, Jacqueline del Pilar; Román Paladines, Priscila Elizabeth
27-nov-2015Rescate de los juegos tradicionales en la práctica de valores familiares en los niños y niñas.Bustos Ochoa, Fulvia Cumandá; Pulgarín Asanza, María Verónica; Chacón Chacón, Elizabeth Estefanía
may-2023Los títeres como medio interactivo para desarrollar el ámbito de identidad y autonomía en niños de 3 a 4 añosReyes Cedeño, Clelia Consuelo; Valdiviezo Martínez, Sonia Beatriz
2012El uso de los títeres y su impacto pedagógico en el proceso de enseñanza aprendizaje de la educación inicial de los niños y niñas de 0 a 5 años, de los sectores Venezuela 1 y nuevo pilo, en la modalidad creciendo con nuestros hijos CNH del municipio de Machala, periodo 2011-2012.Idrovo Guerrero, Norma; Chamba Jaya, Alexandra del Rocio