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Tipo: Examen Complexivo
Título : Plan de capacitación docente, en adaptaciones curriculares, para atención de estudiantes con necesidades educativas especiales
Autor : Solórzano Monserrate, Jorge Oswaldo
Palabras clave : INCLUSION;NECESIDADES EDUCATIVAS;ADAPTACIONES CURRICULARES;ATENCION DIVERSIDAD
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Machala: Universidad Tenica de Machala
Tipo de Licencia : openAccess
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Identificador: ECUACS-2016-EDB-DE00054
Paginas: 31 H.
Resumen : En el foro mundial de educación para todos, dakar 2000, se reafirma la idea de la declaración mundial sobre educación para todos (jomtien, 1990), respaldada por la declaración universal de derechos humanos y la convención sobre los derechos del niño, de que todos los niños, jóvenes y adultos, en su condición de seres humanos, tienen derecho a beneficiarse de una educación que satisfaga sus necesidades básicas de aprendizaje en la acepción más noble y más plena del término; una educación que comprenda el aprender como asimilar conocimientos, hacer, vivir con los demás y ser. (santos, 2011). los niños con necesidades educativas especiales asociadas o no a una discapacidad tienen derecho a una educación de calidad, a ser atendido de acuerdo a sus capacidades, necesidades e intereses. a partir del año 2011, en ecuador se institucionaliza la educación inclusiva y se promulga en la ley orgánica de educación intercultural la obligación de que todas las escuelas del estado acojan a los niños con necesidades educativas especiales que les permita alcanzar el máximo referente de logro educativo integral de las personas que corresponden a los grupos más vulnerables, en tal virtud, este documento, recoge esos criterios y los propone a través de un plan integrado de tipo colaborativo, donde participa y se involucra toda la comunidad educativa, porque atención en inclusión es un deber de todos.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/8856
Aparece en las colecciones: Examen Complexivo Educación Básica

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