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Tipo: Examen Complexivo
Título : Proyecto educativo para fomentar el buen vivir y promover la convivencia armónica en la comunidad educativa.
Autor : Albán, Dolores Del Ca rmen
Palabras clave : PROYECTO;BUEN VIVIR;EDUCATIVO;CONVIVENCIA
Fecha de publicación : 20-nov-2015
Editorial : Machala : Universidad Técnica de Machala
Tipo de Licencia : openAccess
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Citación : Albán, D. C. (2015). Proyecto educativo para fomentar el buen vivir y promover la convivencia armónica en la comunidad educativa (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
Identificador: ECUACS-2015-EDB-CD00282
Paginas: 15 p.
Resumen : La educación a nivel mundial actualmente presenta una meta optimista y alcanzable, que es la de formar personas críticas y con un pensamiento altamente reflexivo, que lo pondrá a la altura de la realidad en que vive el estudiante, dándole la oportunidad de poder desenvolverse por sí solo ante las situaciones presentes y futuras. Pero esto se da cuando el maestro pone en práctica en cada momento de la experiencia educativa, fundamentada en una pedagogía activa e inclusiva, en donde se fomente la expresión crítica y creativa. Es un reto para los docentes en saber aprovechar los diversos momentos de trabajo educativo, para desarrollar la enseñanza aplicando estrategias activas que sometan al estudiante a construir su propio aprendizaje que sea duradero para toda la vida.
Descripción : Education worldwide currently presents an optimistic and attainable goal , which is to form critics and a highly reflective thinking , which will put it up to the reality in which the student lives , giving you the opportunity to fend for themselves only to the present and future situations . But this is when the teacher puts into practice every moment of the educational experience , based on an active and inclusive pedagogy , where critical and creative expression is encouraged. It is a challenge for teachers to know how to exploit the various moments of educational work , to develop teaching strategies to submit pursuing active students to build their own learning that is durable for a lifetime .
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/3810
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