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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Literatura infantil y macrodestrezas lingüísticas en los niños de subnivel preparatoriaCarrillo Puga, Sonia Elizabeth; Freire Calva, Yuri Yasmín; Pintado González, Karla Verónica
2021Percepción visual en el proceso de iniciación a la lecto escritura en preparatoriaEsquivel Rivero, Yenni; Guartazaca Rocano, Lisseth Carolina
2021La recreación y su importancia en el desarrollo del proceso de aprendizaje basado en experiencas con niños de 5 años.Carrillo Puga, Sonia Elizabeth; Cedillo Delgado, Adriana Carolina
2021La conducta agresiva y convivencia escolar en niños de preparatoria.Esquivel Rivero, Yenni; Sarango Gallegos, Tania Yadira; Negrón Maya, Jazmín Elizabeth
2021El lenguaje oral y su influencia en la comprensión y expresión en niños de educación inicialLema Ruiz, Rubén Arturo; Ramírez Gómez, Viviana Maricela
2021El uso del cuento infantil como mediación pedagógica para el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 4 a 5 añosRivadeneira Rodríguez, Elmina Matilde; Astudillo Sanmartín, Karen Yajaira; Barriga Aguirre, Damaris Valeria
2021Estudio comparativo en preescolares acerca de habilidades motoras finas para desarrollar la preescrituraLema Ruiz, Rubén Arturo; Bowen Morán, Clara Marlene; Miñan Aguacondo, Dorys Cecilia
2021Los títeres y el desarrollo emocional en los infantes de educación inicial.Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Eras Guamán, Nelly Maribel; Sánchez Elizalde, Luis Perviter
2021Metodología juego trabajo en el desarrollo de destrezas verbales en niños y niñas de inicial 2Reyes Cedeño, Clelia Consuelo; Freire Pinto, Verónica del Cisne
2021Importancia de la motivación para la comprensión de los aprendizajes en educación inicialEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Fonseca Ortega, Nathaly Belén

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