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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Desarrollo de gamificación como estrategia de motivación para el fortalecimiento del aprendizaje en la asignatura de lengua y literaturaArboleda Barrezueta, Marcos David; Reyes Tamayo, Marvin Leodan; Allen Segarra, Robinson Javier
nov-2022Aplicación educativa para la enseñanza del patrimonio cultural en la asignatura de estudios sociales.Cruz Naranjo, Sara Gabriela; Zarate Macas, Dayana Lizbeth; Chuchuca Paltan, Allison Michelle
nov-2022Aplicación web para el mejoramiento del aprendizaje en la asignatura de ciencias naturales en el Colegio de Bachillerato PasajeDelgado Ramírez, Jorge Cristopher; Lainez Campoverde, Rogelio Steven
may-2022Robótica educativa como estrategia didáctica para la enseñanza de lógico matemáticas en educación inicial de la Escuela Félix Vega DávilaVélez Torres, Eiser Oswaldo; Castillo Macas, Adriana Lisseth; Belduma Belduma, Diana Aide
nov-2022Integración tic-tac en aplicación móvil educ mediante la gamificación como estrategia metodológica para favorecer el aprendizaje de contenidos digitales.Prado Ortega, Mauricio Xavier; Cobos Valarezo, William Viterio
2021Robótica educativa como recurso lúdico para potenciar las habilidades cognitivas de atención en estudiantes de educación inicial II de la escuela general Manuel Serrano RendaEncalada Cuenca, Julio Antonio; Toledo Salazar, Jefferson Stalin; Morocho Coronel, Jordi Bladimir
nov-2022Desarrollo de webjex para el fortalecimiento del proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes del colegio Dr. Modesto Chávez FrancoCruz Naranjo, Sara Gabriela; Seminario Aguilar, Julexci Tatiana
nov-2022Recurso educativo abierto para mejorar la comprensión lectoraCruz Naranjo, Sara Gabriela; Naranjo Chamba, Franco Alexander; Romero Landacay, Fernando Daniel
2021Modelo samr como estrategia para la enseñanza aprendizaje de programación y sus beneficios durante las clases de modalidad en lineaCruz Naranjo, Sara Gabriela; Arica Lozano, Luis Felipe