Recursos didácticos que potencien el desarrollo de la comprensión y expresión oral y escrita en niños de primero de básica.

Orellana Quezada, Lilian Jonaira

dc.contributor.author	Orellana Quezada, Lilian Jonaira
dc.date.accessioned	2017-01-05T15:24:07Z
dc.date.available	2017-01-05T15:24:07Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Orellana Quezada, L. J. (2016). Recursos didácticos que potencien el desarrollo de la comprensión y expresión oral y escrita en niños de primero de básica (examen conplexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	ECUACS-2016-EIP-DE00087
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/9832
dc.description	Oral and written expression are human skills, fundamental to relate to other individuals in society, through these skills can express feelings, emotions and ideas, allowing interaction and favoring the development of the social-affective area at the same time Organizes and controls their ideas, promoting the cognitive development of the child Without a doubt, the stimulation of the skills of comprehension and oral and written expression in first grade children will achieve integral training in them. That is why it is necessary that the learning experiences are constructive and encourage the acquisition of these skills in a significant way. Due to this, the application of didactic methods and resources should be conducive to the development of children's abilities in the language. The work of the teacher is indispensable in this process, as a guide and creator of favorable environments for learning. Students should also select the appropriate strategies to be used in the classroom to achieve their objectives, in this case focusing on the development and acquisition of oral and written expression For this reason with the aim of achieving the optimization of language skills, proposes The use of the Doman Method, where learning can be given actively, affectively and dynamically, according to the child's interest.	es_ES
dc.description.abstract	La expresión oral y escrita son habilidades del ser humano, fundamentales para relacionarse con los demás individuos de la sociedad, por medio de estas habilidades podrá expresar sentimientos, emociones e ideas, permitiendo la interacción y favoreciendo el desarrollo del área social-afectivo al mismo tiempo organiza y controla sus ideas, fomentando el desarrollo cognitivo del niño Sin duda alguna, la estimulación de las destrezas de la comprensión y expresión oral y escrita en niños/as de primero de básica, lograra la formación integral en ellos. Por eso es preciso que las experiencias de aprendizajes sean constructivas e incentiven adquisición de estas destrezas en forma significativa. Debido a esto la aplicación de métodos y recursos didácticos deben ser propicios, para que los niños potencien sus habilidades lingüísticas la labor del docente es indispensable en este proceso, como guía y creador de ambientes favorables para el aprendizaje, que permita desarrollar las habilidades en sus estudiantes, también debe seleccionar las estrategias apropiadas a utilizarse en el aula para lograr sus objetivos planteados, en este caso enfocándonos en el desarrollo y adquisición de la expresión oral y escrita Por tal razón con el afán de lograr la optimización de las habilidades lingüísticas, propone la utilización del Método Doman, en donde el aprendizaje se pueda dar de forma activa, afectiva y dinámica, de acuerdo al interés del niño.	es_ES
dc.format.extent	30 h.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala.	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	EXPRESION ORAL	es_ES
dc.subject	RECURSO DIDACTICO	es_ES
dc.subject	DOGMA	es_ES
dc.title	Recursos didácticos que potencien el desarrollo de la comprensión y expresión oral y escrita en niños de primero de básica.	es_ES
dc.type	Examen Complexivo	es_ES