Rítmica corporal actividades para el desarrollo del acento musical en una melodía infantil en niños de 0 a 5 años.

Abstract

La actividad rítmica corporal es una acción que el niño la realiza de manera expresiva sin saber sus movimientos ni ideas del porque lo hace, pero el docente sabe que mediante el movimiento el infante va desarrollando sus habilidades motrices. Por esta razón se considera a la música como el ingrediente dinámico y activo que da sentido y humor. En este ensayo se pone de manifiesto las diferentes acciones que el educador debe considerar para aplicar la música para el desarrollo corporal del niño desarrollando en él el acento musical en una melodía infantil. Se acentúa que el acento musical es un signo indicador de una nota que debe ser interpretada con mayor intensidad que las demás; esta aseveración se la realiza para explicar que muchos niños en edad de 0 a 5 años no dan una pronunciación correcta a las palabras musicales en donde la melodía se escucha de forma desordenada al ser pronunciada; Se considera importante esta afirmación para indicar que este trabajo investigativo se basa en un estudio y análisis progresivo de cómo se debe aplicar actividades para generar en los niños de edades menores a los 5 años la pronunciación armónica de una melodía.