Resumen:
El presente trabajo de titulación basado en análisis de caso, tuvo como objetivo describir las habilidades sociales afectadas en el niño con autismo, mediante la investigación se busca analizar las dificultades que presenta el niño en su contexto social, Cuando se presenta un trastorno generalizado del desarrollo es prioritario mantener su progreso psicosocial en constante evaluación, en este caso, la infancia es el momento clave para que el niño opte por tomar ciertas iniciativas al momento de querer comunicar sus intereses con otras personas.
Descripción:
This paper-based titling case study, aimed to describe social skills in children affected with autism through research seeks to analyze the difficulties of the child in their social context, When a pervasive developmental disorder occurs it is a priority to maintain constant progress psychosocial assessment, in this case, childhood is the key moment for the child chooses to take certain initiatives when wanting to communicate their interests with others, Studies show that social skills in children with autism are limited by having a deficit in social interaction, and disturbance in the understanding of communication, also act on the basis of their interests,
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