Dibujo como representación mental para desarrollar la función simbólica de los niños de educación inicial.

Sánchez Sánchez, Rosa Angélica

dc.contributor.author	Sánchez Sánchez, Rosa Angélica
dc.date.accessioned	2016-04-12T18:52:47Z
dc.date.available	2016-04-12T18:52:47Z
dc.date.issued	2015-11-18
dc.identifier.citation	Sánchez Sánchez, R. A. (2015). Dibujo como representación mental para desarrollar la función simbólica de los niños de educación inicial (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	ECUACS-2015-EIP-CD00345
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/4006
dc.description	This investigation is about the drawing as a mental representation of Boy and girl 3-5 years of age, where it is intended to determine creative activities to enable children to develop their symbolic function. The theories of reference are made based on scientific articles, with the drawing and the symbolic function the most important variables of the subject, as Johann Pestalozzi was first precursor of artistic expression and Jean Piaget who studied child development and child, in relation to these two theories this study was based.	es_ES
dc.description.abstract	La investigación trata sobre el dibujo como una representación mental del niño y niña de 3 a 5 años de edad, en donde se pretende determinar actividades creativas que permitan a los niños y niñas desarrollar su función simbólica. Las teorías de referencia están realizadas en base a artículos científicos, siendo el Dibujo y la Función simbólica las variables más destacadas del tema, pues Johann Pestalozzi fue primer precursor de la expresión plástica y Jean Piaget es quien estudió el desarrollo evolutivo del niño y niña, en relación a estas dos teorías se fundamentó este estudio.	es_ES
dc.format.extent	17 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	DIBUJO	es_ES
dc.subject	REPRESENTACION MENTAL	es_ES
dc.subject	FUNCION SIMBOLICA	es_ES
dc.subject	EDUCACION INICIAL	es_ES
dc.title	Dibujo como representación mental para desarrollar la función simbólica de los niños de educación inicial.	es_ES
dc.type	Examen Complexivo	es_ES