Coordinación y equilibrio como aspectos cualitativos del movimiento corporal de los estudiantes de cuarto a séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Primero de Octubre del cantón Huaquillas 2014 - 2015.

Cango Hernández, Mirian Alexandra; Córdova Encarnación, Patricio Javier; García Olaya, Elvis Eduardo

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Trabajos de Titulación Facultad de Ciencias Sociales
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Ciencias de la Educación Mención Cultura Física Semipresencial
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Tesis Ciencias de la Educación Mención Cultura Física Semipresencial
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dc.contributor.advisor	Heredia Arias, Giovanni Jesús
dc.contributor.author	Cango Hernández, Mirian Alexandra
dc.contributor.author	Córdova Encarnación, Patricio Javier
dc.contributor.author	García Olaya, Elvis Eduardo
dc.date.accessioned	2015-12-18T15:39:07Z
dc.date.available	2015-12-18T15:39:07Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Cango Hernández, M. A., Córdova Encarnación, P. J., García Olaya, E. E. (2015). Coordinación y equilibrio como aspectos cualitativos del movimiento corporal de los estudiantes de cuarto a séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Primero de Octubre del cantón Huaquillas 2014 - 2015 (Tesis de progrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.	es_ES
dc.identifier.other	TUACS-2015-CUF-CD00246
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/2458
dc.description	With the intention of finding ways to improve physical education in school we set the alignment information needed for integrated beings . It would seem obvious that if teens develop all its qualitative and quantitative skills also develop their physical, are only two weekly stimuli than an hour each.	es_ES
dc.description.abstract	Con la intención de encontrar la manera de mejorar la Educación Física en la escuela establecimos los alineamientos necesarios para la información de seres íntegros. Parecería obvio, que si los adolescentes desarrollaran todas su capacidades cualitativas y cuantitativas desarrollarían también su potencial físico, solamente son de dos estímulos semanales de una hora cada uno.	es_ES
dc.format.extent	89 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	ASPECTO	es_ES
dc.subject	CORPORAL	es_ES
dc.subject	ESTUDIANTE	es_ES
dc.subject	EDUCACION	es_ES
dc.title	Coordinación y equilibrio como aspectos cualitativos del movimiento corporal de los estudiantes de cuarto a séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Primero de Octubre del cantón Huaquillas 2014 - 2015.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES