gamificación para promover la participación activa en la asignatura lengua y literatura de los estudiantes de octavo año del colegio de bachillerato “napoleón mera”

Pinos Bravo, Maria Del Cisne; Aguilar Pesantez, Kevin Bryan

dc.contributor.advisor	Loaiza Loayza, Monica Cecibel
dc.contributor.author	Pinos Bravo, Maria Del Cisne
dc.contributor.author	Aguilar Pesantez, Kevin Bryan
dc.date.accessioned	2025-04-09T18:39:24Z
dc.date.available	2025-04-09T18:39:24Z
dc.date.issued	2025-03
dc.identifier.citation	Pinos Bravo M. Del C., Aguilar Pesantez K. B., (2025) Gamificación para promover la participación activa en la asignatura lengua y literatura de los estudiantes de octavo año del colegio de bachillerato “Napoleón Mero” (Trabajo de Titulación). UTMACH, Facultad De ciencias Sociales, Machala, Ecuador. 106 p.	es_ES
dc.identifier.other	Trabajo_Titulacion_4073
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/24370
dc.description	La presente investigación exploró la aplicación de la gamificación como una herramienta pedagógica para revitalizar la enseñanza de Lengua y Literatura en estudiantes de octavo grado del Colegio 'Napoleón Mera'. El objetivo principal era incentivar una mayor participación y mejorar las habilidades comunicativas de los alumnos. La investigación, realizada en un contexto real con docentes y estudiantes, centrándose en un grupo específico de la comunidad educativa del universo, se seleccionó una muestra particular de doce estudiantes y un docente del paralelo "A" para una investigación profunda.	es_ES
dc.description.abstract	This research explored the application of gamification as a pedagogical tool to revitalize the teaching of Language and Literature in eighth grade students at the 'Napoleon Mera' School. The main objective was to encourage greater participation and improve students' communication skills. The research, carried out in a real context with teachers and students, focusing on a specific group of the educational community of the universe, a particular sample of twelve students and a teacher from the "A" parallel was selected for in-depth research.	es_ES
dc.format.extent	106 p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	GAMIFICACION	es_ES
dc.subject	LENGUA	es_ES
dc.subject	LITERATURA	es_ES
dc.subject	PROTOTIPO	es_ES
dc.subject	ESTUDIANTES	es_ES
dc.subject	BRAMA	es_ES
dc.title	gamificación para promover la participación activa en la asignatura lengua y literatura de los estudiantes de octavo año del colegio de bachillerato “napoleón mera”	es_ES
dc.type	Trabajo Titulación	es_ES
dc.email	mpinos1@utmachala.edu.ec	es_ES
dc.email	kaguilar10@utmachala.edu.ec	es_ES
dc.cedula	0706968989	es_ES
dc.cedula	0706593696	es_ES
dc.utmachtitulacion.titulacion	Sistematización de experiencias prácticas de investigación o intervención	es_ES
dc.utmachbibliotecario.bibliotecario	Sanchez Fidel	es_ES
dc.utmachproceso.proceso	PGRD-240225 (2024-2)	es_ES