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Desnutrición infantil y desarrollo social

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dc.contributor.advisor Guachichullca Ordoñez, Laura Alexandra
dc.contributor.author Jumbo Mendoza, Orfa Mireya
dc.contributor.author Livizaca Alvarado, Ángel Xavier
dc.date.accessioned 2019-09-26T19:23:50Z
dc.date.available 2019-09-26T19:23:50Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.citation Jumbo Mendoza, Orfa Mireya; Livizaca Alvarado, Angel Xavier (2019). Desnutrición infantil y desarrollo social (trabajo de titulación). UTMACH, Facultad De ciencias Sociales, Machala, Ecuador. es_ES
dc.identifier.other TTFCS-2019-TRS-DE00012
dc.identifier.uri http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/15056
dc.description La presente investigación se realizó en la Escuela de Educación General Básica Juan Montalvo ubicada en el Barrio San Vicente del cantón Arenillas, provincia de El Oro. El presente trabajo exhibe la influencia de la desnutrición en el desarrollo social de los niños y niñas del primer año de educación básica de dicha institución, a través de la revisión bibliográfica y la aplicación de técnicas e instrumentos de carácter cuantitativo y cualitativo. Cuando se habla de la desnutrición se hace referencia a la falta de alimentos y el hambre, aunque no es considerado el hecho de que también puede originarse por una dieta incompleta que se lleva a cabo por un largo tiempo, dando como consecuencia escasez de nutrientes necesarios que genera el problema de la desnutrición. Situación que se puede afrontar con una alimentación y nutrición apropiada para lograr una buena salud, un crecimiento y el desarrollo de los seres humanos. La desnutrición infantil representa uno de los más grandes problemas que aquejan a muchos países a nivel mundial; en el caso de Ecuador según informe del ministerio de salud pública en el año 2018, 1 de cada 4 niños y niñas menores de 5 años tiene desnutrición crónica. es_ES
dc.description.abstract This research was carried out at the Juan Montalvo Basic General Education School located in the San Vicente neighborhood of the Arenillas canton, El Oro province. The present work shows the influence of malnutrition on the social development of the first year boys and girls of basic education of said institution, through the literature review and the application of quantitative and qualitative techniques and instruments. When talking about malnutrition, reference is made to the lack of food and hunger, although the fact that it can also be caused by an incomplete diet that is carried out for a long time is not considered, resulting in a shortage of necessary nutrients that generates the problem of malnutrition. Situation that can be faced with proper food and nutrition to achieve good health, growth and development of human beings. Child malnutrition represents one of the biggest problems facing many countries worldwide; In the case of Ecuador, according to a report by the Ministry of Public Health in 2018, 1 in 4 children under 5 years of age has chronic malnutrition. es_ES
dc.format.extent 79 p. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.publisher Machala : Universidad Técnica de Machala es_ES
dc.rights openAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ es_ES
dc.subject DESNUTRICION es_ES
dc.subject ESCUELA es_ES
dc.subject ALIMENTACION es_ES
dc.subject FAMILIA es_ES
dc.title Desnutrición infantil y desarrollo social es_ES
dc.type bachelorThesis es_ES
dc.email ojumbo_est@utmachala.edu.ec es_ES
dc.email alivizaca1@utmachala.edu.ec es_ES
dc.cedula 0706980364 es_ES
dc.cedula 0706516275 es_ES
dc.utmachtitulacion.titulacion Sistematización de experiencias prácticas de investigación o intervención es_ES
dc.utmachbibliotecario.bibliotecario Granda Hermel es_ES
dc.utmachproceso.proceso PT-010419 (2019-1) es_ES


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