Estrategia afectiva-cognitiva para la elaboración de proyectos en posgrado: una propuesta para el desarrollo de la creatividad

Valadez Huizar, Martha

dc.contributor.author	Valadez Huizar, Martha
dc.date.accessioned	2019-06-17T18:59:28Z
dc.date.available	2019-06-17T18:59:28Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.isbn	978-9942-24-126-9
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/14326
dc.description	El texto muestra un conjunto de respuestas a las inquietudes metódicas que tienen cotidianamente los investigadores. Analiza la inteligencia investigativa y los procesos de postergación vinculados con la construcción del conocimiento. Seguidamente, ofrece múltiples aplicaciones de investigación que incluyen la sistematización de experiencias educativas, a la elaboración de proyectos desde estrategias afectivas, el uso de metodologías de proyectos para la formación docente, la investigación acción y los procesos de aprendizaje en servicio. Culmina con el abordaje discursivo de tres procesos transversales en el desarrollo de la investigación: la comprensión y producción de significados, la competencia lectora y la publicación científica.	es_ES
dc.format.extent	45 p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Machala : Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	INTELIGENCIA INVESTIGATIVA	es_ES
dc.subject	ESTUDIOS DE LABORATORIO	es_ES
dc.subject	SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS	es_ES
dc.subject	ESTRATEGIA AFECTIVA-COGNITIVA	es_ES
dc.title	Estrategia afectiva-cognitiva para la elaboración de proyectos en posgrado: una propuesta para el desarrollo de la creatividad	es_ES
dc.type	Book chapter	es_ES
dc.utmacharea.areaconocimiento	Educación	es_ES
dc.utmachbibliotecario.bibliotecario	Alvarado Jazmany	es_ES