Literatura infantil como estrategia de motivación para desarrollar un aprendizaje activo y significativo en educación inicial

Nole Ramón, María Fernanda

dc.contributor.advisor	Lema Ruiz, Rubén Arturo
dc.contributor.author	Nole Ramón, María Fernanda
dc.date.accessioned	2017-09-08T17:23:09Z
dc.date.available	2017-09-08T17:23:09Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Nole Ramón, M.F. (2017) Literatura infantil como estrategia de motivación para desarrollar un aprendizaje activo y significativo en educación inicial (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador. .	es_ES
dc.identifier.other	ECUACS-2017-EIP-DE00029
dc.identifier.uri	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/11136
dc.format.extent	22 p	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Machala: UTMACH, Universidad Técnica de Machala	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.title	Literatura infantil como estrategia de motivación para desarrollar un aprendizaje activo y significativo en educación inicial	es_ES
dc.type	Examen Complexivo	es_ES
dc.email	Mnole_est@utmachala.edu.ec	es_ES
dc.cedula	0706395498	es_ES
dc.utmachtitulacion.titulacion	Examen complexivo	es_ES
dc.utmacharea.areaconocimiento	Educación	es_ES