Música urbana y formación de la identidad cultural de los adolescentes

Abstract

En la presente investigación se planteó el objetivo de identificar el proceso de construcción de la identidad de los jóvenes y los efectos psicológicos que resultan de la música urbana reggaetón a través de estímulos presentes en la comunidad, su interacción en la misma y en los grupos que conforma según sus gustos manifiestos, analizando esta problemática derivada de la cultura y las relaciones sociales desde el enfoque histórico cultural. Tomando a Vygotsky como principal referente y precursor de esta rama de estudio y sus predecesores afirmando que es en la infancia en donde se centran las experiencias para la construcción de la identidad, los valores y el conocimiento acumulado a través de las generaciones y la interacción. El cual fue desarrollado bajo la modalidad de estudio mixto con método de estudio de caso y longitudinal, por encontrarse esta problemática en constante transformación en el que se utilizaron los siguientes instrumentos para su adecuado análisis en el cual consta: la historia personológica del entrevistado, en donde se pudo analizar el progreso del adolescente en cada etapa de su crecimiento y su interacción en la sociedad, además se utilizó la técnica de observación que permitió registrar información importante de una manera más detallada, sistemática, válida y confiable