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Tesis Ciencias de la Educación Mención Lengua y Literatura

Tesis Ciencias de la Educación Mención Lengua y Literatura

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Incidencia de los géneros musicales en la formación cultural y del léxico de los estudiantes de 6to, 7mo y 8vo grado de la escuela de educación general básica Luis Armando Ugarte Lemus de la ciudad de Machala, de la provincia de El Oro, periodo 2014-2015

Arana Giler, Esmerita Yadira; Toledo García, Josselyn Alenxandra (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015)

El presente trabajo de investigación se fundamenta en la utilización de la música Nacional para ampliar el léxico de los estudiantes y obtener una eficiente expresión oral que contribuirá a mejorar el aprendizaje en el ...
Las letras del cancionero nacional como estrategia metodológica para la enseñanza de la poesía, en la asignatura de lengua y literatura, en los estudiantes del segundo de bachillerato del Colegio de Bachillerato U.N.E. de la ciudad de Machala, periodo lectivo 2014 – 2015

Gallegos Gaona, Pedro Hernán; Gómez Cedillo, Mercedes Margarita; Granda Aguilar, Holger Miguel (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2014)

Toda manifestación artística tiene un lenguaje, un vehículo mediante el cual el hombre trasmite ideas y sensaciones. Nuestra música nos identifica con sus expresiones culturales y su contenido lingüístico, donde existen ...
La canción como poesía, con la función lúdica y estética del lenguaje en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de lengua y literatura, en los estudiantes del octavo, noveno y décimo grado de educación general básica del colegio de bachillerato Nueve de Octubre del cantón Machala, periodo lectivo 2014-2015

Vallejo Tenesaca, Blanca Cecilia (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2014)

El presente trabajo de investigación trata sobre la utilización de la canción como estrategia metodológica activa para estimular a los estudiantes del colegio de bachillerato "Nueve de Octubre" al desarrollo poético.
Diagnóstico y propuesta de taller comunitario de animación a la lectura y escritura para niños de 6 a 8 años del barrio primera de abril de la parroquia Puerto Bolívar cantón Machala periodo 2014

Correa Correa, Piedad Gabriela; Muñoz Vera, Neyva Stefanía; Torres Ramírez, Johanna Anabell (Machala : Universidad Técnica de Mahala, 2015)

El presente informe de tesis se fundamenta en estrategias metodológicas activas, para estimular y motivar a los niños de 6 a 8 años de edad a mejorar su lectura y escritura con actividades creativas para llegar a un ...
La lectura como estrategia didáctica en el interaprendizaje de la asignatura de la lengua y literatura en los estudiantes del noveno grado de educación general básica del colegio de bachillerato Dra. Matilde Hidalgo de Procel de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2014-2015

Gualli Mocha, Rosa Elena; Plua Villón, Zobeida Annabel; Sasaguay Andrade, Mónica del Rocío (Machala : Universidad Técnica de Machala., 2015)

La investigación presentada tuvo como propósito principal analizar las estrategias didácticas implementadas por los docentes para la comprensión lectora en los estudiantes de Noveno Grado de Educación General Básica de ...
Los relatos orales y su incidencia en el desarrollo lingüístico de los estudiantes del noveno año de educación general básica de la unidad educativa Rotary Club de la ciudad de Machala periodo lectivo 2014-2015

Guanuche Cháves, Ingrid Carolina; Pillacela Rivera, Lorena Alexandra; Valencia Guerrero, Ruth Vanessa (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015)

La educación general básica tiene como propósito desarrollar el pensamiento de los educandos, para conseguir este aspecto en el área de lengua y literatura ha propuesto un serie de procedimientos metodológicos activos que ...
La canción como recurso didáctico innovador para la enseñanza de la lengua y literatura a los estudiantes de 9no. grado de educación general básica del colegio nacional Nueve de Octubre, sección vespertina, del cantón Machala, en el período lectivo 2014 – 2015

Guamán Lojano, Rocío del Pilar; Montoya Caguana, Silvia Lucrecia; Ortega Zambrano, Kevin Steven (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2014)

Los recursos didácticos fortalecen el proceso de enseñanza aprendizaje, contribuyen y motivan al educando a precisar conceptos y fijar conocimientos de manera objetiva. Los docentes deben innovar constantemente los métodos, ...
Procedimientos metodológicos para desarrollar las habilidades intelectuales en el décimo año de educación básica del colegio Kléber Franco Cruz, sección vespertina año lectivo 2004-2005

Titinizhañay Saravia, Digna América (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2005)

Las destrezas intelectuales nos permiten comprender ideas, procesos, fenómenos relaciones, etc, es un comprender que devienen de un saber hacer, es un actuar un saber manejar uno mismo, un dejar huellas en los demás un ...
Estrategias metodológicas para desarrollar la inteligencia lingüística, atreves de la lectura, en el 8vo año de educación básica del instituto técnico superviso Ismael Pérez Pazmiño, de la ciudad de Machala durante el periodo lectivo 2004-2005

Ajila Ochoa, Angela de Jesús (Machala : Universidad Técnica de Machala, 2005)

La lectura es fundamental en el proceso de enseñanza de nuevos conocimientos para el desarrollo humano. Tal es así que se debe considerar como un recurso más dentro del país la enseñanza –aprendizaje.

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