Competencias docentes en tics para la enseñanza aprendizaje de la geografía en la Escuela Héroes de Jambelí.

Abstract

La educación en el Ecuador es la plataforma del progreso de los pueblos, que simboliza el motor de las bases interesadas y responsables de aportar conocimientos y destrezas intelectuales en seres humanos capaces de crear un mayor crecimiento, tanto económico como social y así ser los protagonistas del cambio hacia la modernidad, eficacia y calidad de vida, sin embargo el estado como rectora, dispone desde esta representación se produzca una igualdad y progreso para el bienestar del individuo y de una sociedad. En pleno siglo XXI se han articulado las políticas educativas nacionales es para poder alcanzar los objetivos trazados por el régimen, como es la nueva etapa educativa que son las exigencias de la tecnología de la información y comunicación TICS, las instituciones públicas en su mayoría no ha adoptado esta estrategia didáctica, lo que crea una desigualdad entre instituciones y sobre todo con los estudiantes que tienen un mismo currículo, creando dicentes con grandes brechas en cuestión de aprendizaje y docentes que no tienen un nivel de capacitación adecuado a la época actual para poder satisfacer las necesidades que se presentan en el ámbito educativo.