Elaboración de un plan de clase para que los niños y niñas discriminen sonidos fuertes y débiles.

Simple item page
dc.contributor.authorCalderón López, Marcia Tatiana
dc.date.accessioned2016-04-06T16:23:41Z
dc.date.available2016-04-06T16:23:41Z
dc.date.issued2015-11-20
dc.descriptionThis research, "development of a lesson plan for children discriminate strong and weak sounds", is of great importance in the educational process, the teacher daily should develop its planning, reviewing the implementation process educational curriculum micro in early childhood education and preschool, which by technological and scientific progress in the globalized world should be applied according to the capabilities and that the needs of children. This research, "development of a lesson plan for children discriminate strong and weak sounds", is of great importance in the educational process, the teacher daily should develop its planning, reviewing the implementation process educational curriculum micro in early childhood education and preschool, which by technological and scientific progress in the globalized world should be applied according to the capabilities and that the needs of children.es_ES
dc.description.abstractEste trabajo de investigación, “elaboración de un plan de clase para que los niños y niñas discriminen sonidos fuertes y débiles”, es de gran importancia dentro del proceso educativo, el docente diariamente debe elaborar su planificación, revisando el proceso de aplicación educativa micro curricular en la educación Inicial y parvularia, que por el avance tecnológico y científico en el mundo globalizado se debe de aplicar de acuerdo a las capacidades y más que eso a las necesidades de los niños y niñas. Este trabajo de investigación, “elaboración de un plan de clase para que los niños y niñas discriminen sonidos fuertes y débiles”, es de gran importancia dentro del proceso educativo, el docente diariamente debe elaborar su planificación, revisando el proceso de aplicación educativa micro curricular en la educación Inicial y parvularia, que por el avance tecnológico y científico en el mundo globalizado se debe de aplicar de acuerdo a las capacidades y más que eso a las necesidades de los niños y niñas.es_ES
dc.format.extent15 p.es_ES
dc.identifier.citationCalderón López, M. T. (2015). Elaboración de un plan de clase para que los niños y niñas discriminen sonidos fuertes y débiles (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherECUACS-2015-EIP-CD00198
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/3626
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectPLAN DE CLASEes_ES
dc.subjectSONIDO FUERTEes_ES
dc.subjectSONIDO DEBILes_ES
dc.titleElaboración de un plan de clase para que los niños y niñas discriminen sonidos fuertes y débiles.es_ES
dc.typeExamen Complexivoes_ES

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
CD00198- TRABAJO COMPLETO.pdf
Size:
647.73 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Descripción bibliográfica del examen complexivo
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Examen Complexivo Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia