Plan interno de desarrollo profesional educativo aplicado a la escuela de educación básica Luis Armando Ugarte Lemus del cantón Machala.

Abstract

Se debe mencionar como referencia histórica, que en las últimas décadas la educación en nuestro país, sufría un retroceso en cuanto a las políticas de los gobiernos de turno, y por ende la calidad de la enseñanza no aprobaba los estándares de calidad, infraestructura, gestión y excelencia. Ahora la realidad es otra, la educación en nuestro país, en los últimos años viene experimentando cambios a todo nivel, tales como Educación Inicial, Educación Básica y Educación Superior, fundamentada en el ámbito legal, orgánico, y constitucional orientadas en el plan “del Buen Vivir”. Partiendo del enfoque y análisis FODA, es decir las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, en base al diagnóstico que hemos realizado, mediante entrevista al director de la institución Lic. Luis Enrique Zozoranga Orellana, por lo que hemos evidenciado la falta de infraestructura de aulas y laboratorios para la enseñanza-aprendizaje, así como de la planificación de cursos de formación permanente certificados, y de un plan de desarrollo interno, ya que es de vital importancia y pertinencia aplicarlo de forma inmediata y oportuna.