The development of intonation in the oral expression of the english language

dc.cedula0706977204es_ES
dc.cedula0750957581es_ES
dc.contributor.advisorSantiesteban Leyva, Kenia
dc.contributor.authorOlaya Moran, Cinthia Lili
dc.contributor.authorMesa Uzhea, Irvin Mauricio
dc.date.accessioned2023-06-06T14:05:44Z
dc.date.available2023-06-06T14:05:44Z
dc.date.issued2023-05
dc.descriptionEl presente trabajo tiene como finalidad el mejoramiento de la entonación en la expresión oral del idioma inglés en los estudiantes de primero bachillerato paralelo “B” del colegio Carmen Mora de Encalada a través de implementar una estrategia didáctica sustentada en el empleo de métodos lúdicos que contribuyan al desarrollo positivo de la entonación mediante dinámicos juegos que contribuyen al aprendizaje significativo de los estudiantes. Se desarrolla una investigación educativa sujeta a un paradigma metodológico cualitativo, con un diseño de tipo investigación-acción participativa, se considera el uso de los métodos del nivel empírico y nivel teórico también técnicas sustentables para medir el alcance del presente trabajo. En base a todas las necesidades de los estudiantes y pudiendo implementar un conocimiento optimo mediante la practica real y flexible de cada alumno.es_ES
dc.description.abstractThe purpose of this work is to improve the intonation in the oral expression of the English language in the students of the first parallel baccalaureate "B" of the Carmen Mora de Encalada school through implementing a didactic strategy based on the use of playful methods that contribute to the positive development of intonation through dynamic games that contribute to the meaningful learning of students. Educational research is developed subject to a qualitative methodological paradigm, with a participatory action-research design, considering the use of empirical and theoretical level methods, as well as sustainable techniques to measure the scope of this work. Based on all the needs of the students and being able to implement optimal knowledge through the real and flexible practice of each student.es_ES
dc.emaillili5olaya@gmail.comes_ES
dc.emailodim0920@gmail.comes_ES
dc.format.extent49 p.es_ES
dc.identifier.citationOlaya Moran C L., Mesa Uzhea I M., (2023) The development of intonation in the oral expression of the english language. (trabajo de titulación). UTMACH, Facultad De ciencias Sociales, Machala, Ecuador. 49 p.es_ES
dc.identifier.otherTrabajo_Titulacion_1462
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/21455
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherMachala, Utmachalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectDESARROLLOes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEes_ES
dc.subjectESTUDIANTEes_ES
dc.subjectMETODOes_ES
dc.titleThe development of intonation in the oral expression of the english languagees_ES
dc.typeTrabajo Titulaciónes_ES
dc.utmachbibliotecario.bibliotecarioSanchez Fideles_ES
dc.utmachtitulacion.titulacionSistematización de experiencias prácticas de investigación o intervenciónes_ES

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