Técnicas grupales para un aprendizaje significativo en el 8vo año de educación básica, en la especialidad de estudios sociales en el colegio Zoila Ugarte de Landívar del cantón Santa Rosa, en el periodo lectivo 2012-2013.

dc.contributor.advisorEscobar Menéndez, Oscar Orlando
dc.contributor.authorTorres Girón, Leysi Johanna
dc.date.accessioned2015-10-21T21:28:07Z
dc.date.available2015-10-21T21:28:07Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEste trabajo significativo se ha emprendido tomando en consideración que uno de los objetivos de la educación es que los estudiantes logren un aprendizaje significativo y otro es de formar profesionales que contribuyan al desarrollo social, por lo cual se entiende que deben trabajar en conjunto con los demás puestos que por sí solo el éxito no sería social sino más bien personalizado.es_ES
dc.format.extent156 p.es_ES
dc.identifier.citationTorres Girón, L. J. (2015) Técnicas grupales para un aprendizaje significativo en el 8vo año de educación básica, en la especialidad de estudios sociales en el colegio Zoila Ugarte de Landívar del cantón Santa Rosa, en el periodo lectivo 2012-2013 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherTUACS-2015-ESS-CD00103
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/1738
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machala.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectTECNICAes_ES
dc.subjectGRUPALes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEes_ES
dc.subjectSIGNIFICATIVOes_ES
dc.titleTécnicas grupales para un aprendizaje significativo en el 8vo año de educación básica, en la especialidad de estudios sociales en el colegio Zoila Ugarte de Landívar del cantón Santa Rosa, en el periodo lectivo 2012-2013.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES

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