Método, técnica e instrumento para la enseñanza de los estudios sociales de la educación general básica.

Abstract

La enseñanza de los Estudios Sociales permite a los educandos crear conocimiento de la realidad social, política y cultural de nuestro país, del continente y el mundo partiendo desde una perspectiva constructivista. Los contenidos relacionados a la asignatura antes mencionada son el área de estudio por la cual, enseñamos a conocer todo lo relacionado a la vida del hombre, como ciudadano activo de la sociedad. Para la aplicación práctica de enseñanza de los contenidos de esta área, es necesaria la aplicación de métodos, técnicas e instrumentos que faciliten su estudio siendo los docentes los responsables de guiar un conocimiento activo y motivador que es generado por estos aspectos individualizados y centrados en las temáticas. El método indica la forma más fácil para enseñar y lograr la comprensión de los temas, la técnica facilita la aplicación del método y el instrumento es el que evalúa el nivel de conocimiento que obtienen los educandos. El presente ensayo consiste en explicar la forma de cómo enseñar de manera práctica y participativa los contenidos de la asignatura de estudios sociales, teniendo la oportunidad de aplicar un método, una técnica e instrumento que genere la atención, la participación y más que toda la comprensión del tema propuesto.