Influencia de las técnicas de dramatización con títeres en las prácticas de valores en los niños y niñas del primer año de educación básica de la Escuela Fiscomisonal Luis Enrique Córdova, del cantón Marcabelí, en el periodo lectivo 2012-2013.

dc.contributor.advisorZambrano Campoverde, Jorge Armando
dc.contributor.authorAguilar Sivisaca, Carmita de Jesús
dc.date.accessioned2016-10-17T21:03:36Z
dc.date.available2016-10-17T21:03:36Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionThis research aims to determine the importance of furthering values ​​in the teaching-learning process according to the judgment of teachers in the School Luis Enrique Cordova Fiscomisional Marcabelí Canton province of El Oro, academic year 2012-2013, in view of design and develop a workshop seminar to promote the values ​​aimed at teachers.es_ES
dc.description.abstractLa presente investigación pretende determinar la importancia de la fomentación de valores en el proceso de enseñanza aprendizaje de acuerdo al juicio de los docentes de la Escuela Fiscomisional Luis Enrique Córdova del cantón Marcabelí provincia de El Oro, periodo lectivo 2012-2013, en vista de diseñar y elaborar un Seminario Taller para fomentar los valores dirigido a los docentes.es_ES
dc.format.extent112 p.es_ES
dc.identifier.citationAguilar Sivisaca, C. J. (2012). Influencia de las técnicas de dramatización con títeres en las prácticas de valores en los niños y niñas del primer año de educación básica de la Escuela Fiscomisonal Luis Enrique Córdova, del cantón Marcabelí, en el periodo lectivo 2012-2013 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherTUACS-2012-EIP-CD00118
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7153
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectINFLUENCIAes_ES
dc.subjectTECNICAes_ES
dc.subjectDRAMATIZACIONes_ES
dc.subjectTITERes_ES
dc.titleInfluencia de las técnicas de dramatización con títeres en las prácticas de valores en los niños y niñas del primer año de educación básica de la Escuela Fiscomisonal Luis Enrique Córdova, del cantón Marcabelí, en el periodo lectivo 2012-2013.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES

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