Música urbana y formación de la identidad cultural de los adolescentes
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Publisher
Machala : Universidad Técnica de Machala
Abstract
En la presente investigación se planteó el objetivo de identificar el proceso de construcción de la identidad de los jóvenes y los efectos psicológicos que resultan de la música urbana reggaetón a través de estímulos presentes en la comunidad, su interacción en la misma y en los grupos que conforma según sus gustos manifiestos, analizando esta problemática derivada de la cultura y las relaciones sociales desde el enfoque histórico cultural. Tomando a Vygotsky como principal referente y precursor de esta rama de estudio y sus predecesores afirmando que es en la infancia en donde se centran las experiencias para la construcción de la identidad, los valores y el conocimiento acumulado a través de las generaciones y la interacción. El cual fue desarrollado bajo la modalidad de estudio mixto con método de estudio de caso y longitudinal, por encontrarse esta problemática en constante transformación en el que se utilizaron los siguientes instrumentos para su adecuado análisis en el cual consta: la historia personológica del entrevistado, en donde se pudo analizar el progreso del adolescente en cada etapa de su crecimiento y su interacción en la sociedad, además se utilizó la técnica de observación que permitió registrar información importante de una manera más detallada, sistemática, válida y confiable
Description
n the present research the objective was to identify the process of construction of the identity of young people and the psychological effects that result from reggaetón urban music through stimuli present in the community, their interaction in the same and in the groups that It conforms to its manifest tastes, analyzing this problematic derived from the culture and the social relations from the cultural historical approach. Taking Vygotsky as the main reference and precursor of this branch of study and its predecessors affirming that it is in infancy that the experiences are centered for the construction of identity, values and knowledge accumulated through generations and interaction. This was developed under the method of mixed study with a method of case and longitudinal study, because this problem was constantly transformed in which the following instruments were used for its adequate analysis in which it consists: the personological history of the interviewee, in Where it was possible to analyze the adolescent's progress in each stage of his growth and his interaction in society, in addition he used the observation technique that allowed to record important information in a more detailed, systematic, valid and reliable way.
Keywords
ADOLESCENCIA, SOCIEDAD, FAMILIA, IDENTIDAD
Citation
Ganchozo García, M. M. (2017). Música urbana y formación de la identidad cultural de los adolescentes (trabajo de titulación). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.