Aplicación de estrategias innovadoras para el desarrollo cognitivo en la enseñanza - aprendizaje de la educación general básica.

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dc.contributor.authorPérez Pereira, Héctor Fabricio
dc.date.accessioned2016-04-08T15:45:52Z
dc.date.available2016-04-08T15:45:52Z
dc.date.issued2015-11-20
dc.descriptionThe issue is to know innovative strategies for cognitive development that will generate significant learning in students of second grade language arts area. Facing the low academic level, the educational emergency, justifying the need to take seriously the strategies that manage the students in their learning tasks. This situation occurs because many teachers do not properly implementing strategies, know how to get the student and the lack of ongoing training, this implies a delay of skills, abilities, and skills in learners of between 6-7 years age. Teachers need to use innovative strategies, if we really want our children to acquire knowledge in the shortest time and with minimal effort, so they can achieve their goals.es_ES
dc.description.abstractLa temática consiste en conocer estrategias innovadoras para el desarrollo cognitivo que permitan obtener aprendizajes significativos en alumnos de segundo año básico del área lengua y literatura. Frente al bajo nivel académico, a la emergencia educativa, justifican la necesidad de tomar muy en serio las estrategias que manejan los estudiantes en sus tareas de aprendizajes. Esta situación se debe a que muchos de los docentes no aplican estrategias debidamente, desconocen cómo llegar al estudiante y por la falta de capacitación continua, todo esto implica el retraso de habilidades, destrezas, y técnicas en los discentes comprendidos entre 6 a 7 años de edad. Los profesores tienen que hacer uso de las estrategias innovadoras, si verdaderamente queremos que nuestros niños adquieran conocimiento en el menor tiempo, y con el menor esfuerzo, para que puedan alcanzar sus objetivos propuestos.es_ES
dc.format.extent25 p.es_ES
dc.identifier.citationPérez Pereira, H. F. (2015). Aplicación de estrategias innovadoras para el desarrollo cognitivo en la enseñanza - aprendizaje de la educación general básica (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherECUACS-2015-EDB-CD00290
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/3837
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectAPLICACIONes_ES
dc.subjectESTRATEGIAes_ES
dc.subjectENSEÑANZA-APRENDIZAJEes_ES
dc.subjectDESARROLLOes_ES
dc.titleAplicación de estrategias innovadoras para el desarrollo cognitivo en la enseñanza - aprendizaje de la educación general básica.es_ES
dc.typeExamen Complexivoes_ES

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