Aplicación de estrategias pedagógicas para el desarrollo del aprendizaje significativo de la asignatura de programación en los estudiantes del Bachillerato de la especialidad en informática del Colegio Fiscal Mixto Dr. Camilo Gallegos Domínguez del cantón Arenillas período lectivo 2013-2014.
| dc.contributor.advisor | Fernández, Homero Patricio | |
| dc.contributor.author | Fárez Chérrez, Adriana Mónica | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-21T20:46:36Z | |
| dc.date.available | 2016-11-21T20:46:36Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description | It is based on a research work with a diagnostic-descriptive-explanatory and prepositive character under the pedagogical strategies used by teachers to teach the subject of programming and to develop learning. | es_ES |
| dc.description.abstract | Se basa en un trabajo de investigación con carácter diagnóstico-descriptivo-explicativo y prepositivo bajo las estrategias pedagógicas que emplean los docentes para impartir la asignatura de programación y desarrollar el aprendizaje. | es_ES |
| dc.format.extent | 145 p. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Fárez Chérrez, A. M. (2014). Aplicación de estrategias pedagógicas para el desarrollo del aprendizaje significativo de la asignatura de programación en los estudiantes del Bachillerato de la especialidad en informática del Colegio Fiscal Mixto Dr. Camilo Gallegos Domínguez del cantón Arenillas período lectivo 2013-2014 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador. | es_ES |
| dc.identifier.other | TUACS-2014-DOI-CD00489 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7549 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Machala : Universidad Técnica de Machala | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | APLICACION | es_ES |
| dc.subject | ESTRATEGIA | es_ES |
| dc.subject | PEDAGOGICA | es_ES |
| dc.subject | DESARROLLO | es_ES |
| dc.title | Aplicación de estrategias pedagógicas para el desarrollo del aprendizaje significativo de la asignatura de programación en los estudiantes del Bachillerato de la especialidad en informática del Colegio Fiscal Mixto Dr. Camilo Gallegos Domínguez del cantón Arenillas período lectivo 2013-2014. | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |