La planificación meso curricular no se desarrolla acorde a los momentos actuales por parte de los docentes de la institución.

Abstract

Es necesario Identificar los procesos de la planificación meso curricular en la educación básica, mediante el análisis investigativo de su aplicación por parte de los docentes de la institución, con el fin de buscar alternativas de mejora, buscamos como docentes profesionales que la enseñanza, sea dada de manera eficiente con calidez, enmarcada al cuidado y protección de la naturaleza, la misma debe considerar las necesidades de los estudiante de la sociedad, en la cual se desenvuelven, como docentes no debemos preocuparnos que vamos a enseñar, sino cómo y con qué vamos a enseñar a nuestros educandos. En la actualidad los docentes en su mayoría hemos hecho conciencia en la verdadera formación integral de nuestros estudiantes. Para enseñar a nuestros educandos hay que lograr crear en ellos aprendizajes significativos – funcionales, debemos conocer métodos y técnicas de enseñanza, en especial activos, basándonos en la planificación meso curricular, considerando el nivel evolutivo, de intereses, posibilidades, necesidades y problemas del estudiante.