El juego como estrategia didáctica para motivar a los niños a realizar actividades de expresión corporal.
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Machala : Universidad Técnica de Machala
Abstract
El observar a los niños en los juegos se puede dar cuenta que en su mayoría son activos por naturaleza y que disfrutan de desplazarse de un lado a otro, interactuar entre ellos, juegan con objetos del medio que los rodea. Los niños necesitan jugar y hacer ejercicios para continuar desarrollando sus aptitudes motoras como, patear, lanzar pelota, saltar en un solo pie, bailar, realizar juegos tradicionales entre otros. Este documento tiene sustento de varios autores como, María Montessori, John Pavlov y Jean Piaget sobre la importancia que tiene la motivación en los niños y niñas como parte del proceso de enseñanza–aprendizaje, para fortalecer la expresión corporal.
Description
The watching children in games will notice that most of them active area for enjoying nature and move or play interactive between them, play with objects in the environment. Children need to play and exercise to further develop their motor skills as boats, throw ball, jumping on one foot, makes games dance traditions among others. This document has several authors as sustenance, Maria Montessori, John Pavlov y Jean Piaget on the importance of motivation as part of the teaching process is to strengthen the body language, motivation in children and child.
Keywords
JUEGO, ESTRATEGIA DIDACTICA, MOTIVACION, EXPRESION ORAL
Citation
Pérez Hieras, R. H. (2015). El juego como estrategia didáctica para motivar a los niños a realizar actividades de expresión corporal (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
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