Propuesta de capacitación dirigida a los directivos de las instituciones educativas para utilizar estrategias de aprendizaje colaborativo e individual

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dc.contributor.authorAguilar Benavides, Yuri del Rocío
dc.date.accessioned2016-04-04T16:01:33Z
dc.date.available2016-04-04T16:01:33Z
dc.date.issued2015-11-19
dc.descriptionThe pedagogical practice of teachers in the classroom should answer to standards of quality and performance Evidence In other learning achievements of students. One of the specific standards to be met by teachers in the classroom is to implement the UN climate of learning using various methodological strategies that lead students a Make A collaborative and individual work.es_ES
dc.description.abstractLa práctica pedagógica del docente en el aula debe responder a estándares de calidad y su desempeño se evidencia en los logros de aprendizajes de sus estudiantes. Uno de los estándares específicos que debe cumplir el docente en el aula es implementar un clima de aprendizaje con el uso de varias estrategias metodológicos que lleven al estudiante a realizar un trabajo colaborativo e individual.es_ES
dc.format.extent18 p.es_ES
dc.identifier.citationAguilar Benavides, Y. R. (2015). Propuesta de capacitación dirigida a los directivos de las instituciones educativas para utilizar estrategias de aprendizaje colaborativo e individual (examen complexivo). UTMATCH, Unidad Academica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherECUACS-2015-EDB-CD00101
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/3365
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMachala : Universidad Tecnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectCAPACITACIONes_ES
dc.subjectDIRECTORes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEes_ES
dc.subjectCOLABORATIVOes_ES
dc.titlePropuesta de capacitación dirigida a los directivos de las instituciones educativas para utilizar estrategias de aprendizaje colaborativo e individuales_ES
dc.typeExamen Complexivoes_ES

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