Manifestación de la resiliencia en las habilidades sociales de niños y niñas hijos/as de padres separados de la escuela de educación básica Romeo Murillo Pazmiño, en el cantón Machala, período lectivo 2014 - 2015.

dc.contributor.advisorPeña Loaiza, Gerardo Xavier
dc.contributor.authorEspinosa Valarezo, Dejanella Estefanía
dc.date.accessioned2015-12-28T14:27:41Z
dc.date.available2015-12-28T14:27:41Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionThis research study was conducted in the school of basic education "Romeo Murillo Pazmiño " in Canton Machala , with the primary objective of determining how resilience is evident in the social skills of children (as) children / as parents separate mentioned attending school in the academic year 2014-2015 .es_ES
dc.description.abstractEl presente estudio de investigación se los realizó en la escuela de educación básica "Romeo Murillo Pazmiño", en el cantón Machala, con el objetivo principal de determinar cómo se manifiesto la resiliencia en las habilidades sociales de niños (as) hijos/as de padres separados que asisten a la mencionada institución educativa, en el periodo lectivo 2014 - 2015.es_ES
dc.identifier.citationEspinosa Valarezo, D. E. (2015). Manifestación de la resiliencia en las habilidades sociales de niños y niñas hijos/as de padres separados de la escuela de educación básica Romeo Murillo Pazmiño, en el cantón Machala, período lectivo 2014 - 2015 (tesis pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales. Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherTUACS-2015-PSC-CD00375
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/2518
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectRESILIENCIAes_ES
dc.subjectMANIFESTACIONes_ES
dc.subjectHABILIDADes_ES
dc.subjectEDUCACIONes_ES
dc.titleManifestación de la resiliencia en las habilidades sociales de niños y niñas hijos/as de padres separados de la escuela de educación básica Romeo Murillo Pazmiño, en el cantón Machala, período lectivo 2014 - 2015.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES

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