Estrategias didácticas docentes para un aprendizaje cooperativo en el área de estudios sociales, en los alumnos del 8vo año de educación básica del Colegio Nacional Técnico U.N.E. del cantón Machala, año lectivo 2012-2013.
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Machala : Universidad Técnica de Machala
Abstract
La presente investigación cuyo sustento teórico parte de la respectiva investigación bibliográfico/documental y abalizada por el trabajo de campo en la institución educativa previamente seleccionadas, se orientó por objetivos bien claros y definidos.
Description
The present research whose theoretical basis of the respective bibliographic documentary given by fieldwork in Educational Institutions previously selected educational institution, research was guided by clear and well defined objectives.
Keywords
DIDACTICA, COOPERATIVO, ESTUDIO SOCIAL, APRENDIZAJE
Citation
Quichimbo Zapata, E. C. (2014). Estrategias didácticas docentes para un aprendizaje cooperativo en el área de estudios sociales, en los alumnos del 8vo año de educación básica del Colegio Nacional Técnico U.N.E del cantón Machala, año lectivo 2012-2013 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
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