Manejo de las TIC’S en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje a los docentes de bachillerato de la unidad educativa particular mixta Principito-Marcel Laniado de Wind del cantón Machala, año lectivo 2011- 2012
| dc.contributor.advisor | Morocho Blacio, Hugo | |
| dc.contributor.author | Amaya Lozano, Leyla Johanna | |
| dc.date.accessioned | 2015-10-12T17:10:13Z | |
| dc.date.available | 2015-10-12T17:10:13Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description | We live in a society that is engaged in technology development, where progress of the Information Technologies and Communication Technologies (ICTs) have changed our way of life, impacting many areas of knowledge. Today's educational system is undergoing many changes for quality education, the Information and Communications Technology (ICT) have been shown to be of great support for teachers as they are tools enhancer and facilitators of the teaching and learning, so that research conducted in this thesis is projected to constantly train teachers to manage and integrate efficiently and effectively the Information Technology and Communication which would help make classes more interactive and pleasant, so it could improve concentration and academic performance of students and achieve a quality education. The ICT revolution has enabled developing countries to improve their education systems rapidly, which is why the importance acquired by the Information and Communications Technology (ICT) in education, the completion of this research seeks to influence teachers to incorporate tics in their profession and gain the benefits of these tools, such as information search and personal and professional growth, new spaces for communication and exchange of options and criteria with colleagues, teaching resources varied facilitating innovative work with different themes which would lead to improve education and empower | es_ES |
| dc.description.abstract | Vivimos en una sociedad que está inmersa en el desarrollo tecnológico, donde el avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han cambiado nuestra forma de vida, impactando en muchas áreas del conocimiento. En la actualidad el sistema educativo atraviesa muchos cambios para obtener una educación de calidad, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han demostrado que pueden ser de gran apoyo para los docentes ya que son herramientas potenciadoras y facilitadoras de los procesos de enseñanza y de aprendizaje, es así que la investigación realizada en esta tesis se proyecta a que se capacite constantemente a los docentes para que manejen e integren con eficiencia y eficacia las Tecnologías de la Información y la Comunicación lo cual ayudaría a que las clases sean más interactivas y agradables, de esta manera se podría mejorar la concentración y rendimiento académico de los estudiantes y lograr una educación de calidad. La revolución de las TIC ha permitido a los países en desarrollo mejorar sus sistemas educativos a pasos agigantados , es por esto la importancia que adquieren las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito educativo , la realización del presente trabajo de investigación busca influir en los docentes para que incorporen las tics en su profesión y obtengan los beneficios de estas herramientas como son la búsqueda de información y el crecimiento personal y profesional, nuevos espacios para la comunicación e intercambios de opciones y criterio con colegas, recursos didáctico variados e innovadores que facilita el trabajo con las diferentes temáticas lo que conllevaría a mejorar y potencializar la educación. | es_ES |
| dc.format.extent | 138 p. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Amaya Lozano, L. J. (2014) Manejo de las TIC’S en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje a los docentes de bachillerato de la unidad educativa particular mixta “Principito-Marcel Laniado de Wind” del cantón Machala, año lectivo 2011- 2012 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador. | es_ES |
| dc.identifier.other | TUACS-2014-DOI-CD00084 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/1229 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Machala : Universidad Técnica de Machala | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | MANEJO | es_ES |
| dc.subject | TIC | es_ES |
| dc.subject | DESARROLLO | es_ES |
| dc.subject | PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | es_ES |
| dc.title | Manejo de las TIC’S en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje a los docentes de bachillerato de la unidad educativa particular mixta Principito-Marcel Laniado de Wind del cantón Machala, año lectivo 2011- 2012 | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |