Análisis en la incidencia del modelo constructivista en la educación contemporánea.

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dc.contributor.advisorValarezo Castro, Jorge Washington
dc.contributor.authorRueda Delgado, Karina Elizabeth
dc.date.accessioned2016-04-26T20:25:16Z
dc.date.available2016-04-26T20:25:16Z
dc.date.issued2015-12-04
dc.descriptionEs este trabajo de investigación tiene como objetivo conocer la incidencia del modelo constructivista en la educación contemporánea, específicamente en la Unidad Educativa CEPWOL Altamira del cantón Santa Rosa, provincia de El Oro. Periodo 2015-2016.es_ES
dc.description.abstractEs este trabajo de investigación tiene como objetivo conocer la incidencia del modelo constructivista en la educación contemporánea, específicamente en la Unidad Educativa CEPWOL Altamira del cantón Santa Rosa, provincia de El Oro. Periodo 2015-2016.es_ES
dc.format.extent55 p.es_ES
dc.identifier.citationRueda Delgado, K. E. (2015). Análisis en la incidencia del modelo constructivista en la educación contemporánea (trabajo de titulación). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherTTUACS-2015-EDB-CD00739
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/4492
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectANALISISes_ES
dc.subjectMODELO CONSTRUCTIVISTAes_ES
dc.subjectEDUCACIONes_ES
dc.subjectCONTEMPORANEAes_ES
dc.titleAnálisis en la incidencia del modelo constructivista en la educación contemporánea.es_ES
dc.typeTrabajo Titulaciónes_ES

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Trabajo de Titulación Ciencias de la Educación Mención Educación Básica