El desarrollo y dominio de las competencias Científico-profesionales del docente universitario.

Abstract

La sociedad del conocimiento requiere de un profesional intelectualmente autónomo para decidir por sí mismo, con responsabilidad, empatía, valiéndose del propio conocimiento gestionado y con competencias para someterla críticamente sus aportaciones científicas y académicas de manera argumentada, trasmitiendo modos de actuación y procedimientos de aprendizaje para toda la vida. El docente propicia las relaciones e interacciones entre discente y el docente como organizador, orientador, facilitador entre aprendientes y de todos estos con la sociedad a través del proceso de aprender a conocer cognitivo, hacer cognoscitivo y ser meta cognitivo. El cambio de actitud permitirá desarrollar y dominar las competencias, epistemológicas metodológicas, comunicativas, tecnológicas, socio-pro-fesionales, didáctico pedagógicas en los docentes para conseguir, Una actitud creativa y respetuosa fomentar un clima de empatía y de ecuanimidad frente a las diferentes opiniones defender sus tesis con argumentos y aceptar el cuestionamiento comprender que existen diferentes enfoques para acercarse al estudio del fenómeno.